高中化学选择性必修1“电解池”教学设计——基于证据推理与模型认知的电能化学能转化探究.docx

高中化学选择性必修1“电解池”教学设计——基于证据推理与模型认知的电能化学能转化探究

一、教材分析与教学定位

本节内容选自人教版高中化学选择性必修1《化学反应原理》第四章第二节，是电化学知识体系中承上启下的核心内容。学生此前已经学习了原电池的工作原理，掌握了氧化还原反应的基本概念和电极判断方法，电解池则是在“化学能转化为电能”的逆向思维基础上，建立“电能驱动非自发氧化还原反应”的新认知。

本节内容既是对氧化还原反应本质的深化，也是理解氯碱工业、电镀、电解精炼等工业生产实际的理论支撑。课标要求学生能分析电解池的工作原理，能写出电极反应式和电解总反应式，能从微观层面理解离子迁移与电子转移的协同关系