大班教案《传承红色革命先辈精神》.docx

大班教案《传承红色革命先辈精神》

一、设计意图

习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“要用好红色资源，传承红色基因，赓续红色血脉”，教育部《革命传统进中小学课程教材指南》也强调革命传统教育要从娃娃抓起，覆盖学前教育阶段，帮助幼儿从小树立正确的历史观、民族观、国家观。《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域明确指出，5-6岁幼儿应当“知道自己是中国人，知道祖国的历史与文化，萌发爱祖国的情感”。

当前学前阶段红色教育普遍存在两个误区：一是将红色教育抽象化、成人化，给幼儿讲枯燥的理论，不符合幼儿具体形象思维的认知特点；二是将红色教育形式化，仅停留在唱红歌、画红旗的表面，没有实现精神的传承内化。大班幼