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- 2026-09-02 发布于海南
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科目
数学
课题
柱体、锥体的展开与折叠
课型
备课人
授课人
授课时间
教学目标
知识与技能:通过展开与折叠活动,了解三棱柱、四棱柱、五棱柱、圆柱、圆锥的展开图;
过程与方法:能根据展开图判断和制作简单的立体模型;
情感态度与价值观:经历展开与折叠、模型制作等活动,发展空间观念,积累数学活动经验.
重点
在操作活动发展学生的空间观念,积累学生的数学活动经验,认识棱柱的某些特
征,并形成规范的语言;能根据棱柱的展开图判断和制作简单的立体图形。
难点
由给出的平面图形想象出相应的立体图形,并用语言描述其中的展开与折叠过程.
学法指导
自主探究---操作交流
学情分析
“展开与折叠”是《丰富的图
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