2026秋小学辽师大版(三起)(新教材)英语三年级上册教学计划含进度表.docxVIP

2026秋小学辽师大版(三起)(新教材)英语三年级上册教学计划含进度表

一、基本情况

（一）学情分析

本学年任教三年级4个教学班，共178名学生，全部为首次系统接触英语课程的三起点学生。从认知特点来看，三年级学生处于具象思维向抽象思维过渡的关键期，注意力集中时长约15-20分钟，好动、乐于参与互动性活动，对陌生的英语学科普遍存在好奇心，但部分学生存在不敢开口、畏难情绪的潜在问题。从知识基础来看，92%的学生未接受过系统的英语启蒙，仅8%的学生能说出简单的问候语，整体起点一致，无明显分层。从学习习惯来看，学生尚未形成英语学科的专属学习习惯，需从听读、书写、表达等维度逐步引导规范。

（二）教材分析

本次使用的2024年修订版辽师大版（三起）三年级上册英语教材，完全适配《义务教育英语课程标准（2026年版）》要求，以三大主题群为核心架构：“人与自我”主题群覆盖校园生活、自我认知相关内容，“人与社会”主题群覆盖社交礼仪、饮食文化相关内容，“人与自然”主题群覆盖动物认知相关内容。

全书共设置8个新授单元、3个复习单元，每个新授单元分为PartA情境导入、PartB词汇句型学习、PartC巩固练习、PartD项目实践四个模块，核心覆盖82个四会词汇、10个二会词汇、21个核心句型，配套资源包含同步音频、动画课件、单词卡片、活动手册。教材编写贴合低龄学生认知规律，所有知识点均嵌入真实生活