大班安全活动《拒绝陌生人引诱》教案.docxVIP

大班安全活动《拒绝陌生人引诱》教案

设计意图

大班幼儿年龄为5-6岁，正处于社会性发展关键期，好奇心强、社交意愿旺盛，对新鲜事物充满探索欲，但对潜在危险的辨识能力、抗拒诱惑的能力不足。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求，5-6岁幼儿应“具备基本的安全知识和自我保护能力”，明确提出“不接受陌生人的东西，不跟陌生人走”的发展目标。结合公安部刑侦局2023年发布的《中国未成年人拐骗侵害案件分析报告》数据：全年破获的拐骗未成年人案件中，67.8%的案件犯罪分子采用引诱方式作案，其中71.9%的受害儿童年龄集中在4-6岁，也就是学前大班年龄段；而因贪图零食、玩具等小好处被引诱成功的比例高达84.6%。当前多数家庭对幼儿的防骗教育多为口头提醒，缺乏情景化、体验式的练习，幼儿难以将认知转化为行为。基于此，设计本次《拒绝陌生人引诱》安全活动，通过情景体验、实景挑战帮助幼儿建立防范意识，掌握正确应对方法，切实提升幼儿自我保护能力。

活动目标

认知目标

1.准确理解陌生人的定义，明确“不认识、不熟悉的人都是陌生人，与年龄、性别、外貌无关”；

2.能识别“利益引诱、身份假借、求助引诱”3种以上陌生人常用的引诱手段，了解陌生人引诱可能带来的安全风险，活动后要求90%以上的幼儿能达到该要求。

能力目标

1.掌握“果断拒绝、原地坚守、大声呼救、主动求助”4种应对陌生人引诱的核心方法，能在不同