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大班安全教育《遇到骗子不要害怕勇敢拒绝》教案

设计意图

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出，大班幼儿应当具备基本的安全知识和自我保护能力，核心要求之一即为“不接受陌生人的物品，不跟陌生人走”。根据2023年教育部发布的《全国幼儿及中小学生安全教育白皮书》数据显示：3-6岁幼儿被拐、走失案件中，82%的孩子是被陌生人哄骗成功，其中67%的孩子明明已经感觉到不对劲，却因为害怕恐慌不敢拒绝、不敢反抗，最终让骗子得逞。

大班幼儿即将步入小学，独立活动的机会将大幅增加：上学放学途中、小区独立玩耍、跟家长外出购物都可能遇到单独面对陌生人的场景。但当前多数幼儿安全教育仅停留在“告诉孩子不能跟陌生人走”的认知层面，没有解决孩子“遇到陌生人哄骗我害怕、不敢说不”的核心问题——多数孩子面对陌生人的主动搭话，会受“要懂礼貌、要乐于助人”的日常教育影响，或是因为年龄小对成人本能的恐惧，产生心理负担不敢拒绝，最终陷入危险。基于此，本次活动聚焦“遇到骗子不要害怕，勇敢拒绝”核心主题，帮助幼儿识别骗子常见哄骗套路，掌握可操作的应对方法，克服恐惧心理，从认知、能力、情感多维度提升幼儿的自我保护能力。

活动目标

认知目标

1.能准确识别“零食玩具诱惑、冒充熟人亲友、请求带路帮忙、利用自身困境”4种骗子最常用的哄骗手段，能清晰说明不同场景的危险性；

2.明确遇到陌生人不合理要求的核心原则：知道对坏人不需要讲礼