统编版二年级上册2.5《我爱我们班》第二课时 教学设计（表格式）.docxVIP

人教版道德与法治第二单元第一主题

《我爱我们班》第二课时教学设计

【学情分析】

经过一年的校园生活，二年级的学生集体意识正在萌发，他们喜欢过集体生活，但因各种主客观因素，使得生活中的他们享受到过多的关爱，进而对个体和集体的关系认识比较模糊，班集体的归属感、责任感和团结合作的意识等都有待加强。因此教学中应该要用“温暖”贯穿整个课堂，从班级生活的不同侧面和角度展现师生间、生生间的关爱与团结，使学生感受集体的温暖，从心底产生“我爱我们班”的强烈情感。

【教学目标】

1.树立正确的集体荣誉观，关注事件背后的努力与付出，懂得一个理解、包容、向上的班集体比名次更重要。

2.通过回忆班集体的活动，懂得集体的事是需要团结协作完成的，也是需要方法和技巧的。

【教学重点】

树立正确的集体荣誉观，关注事件背后的努力与付出，懂得一个理解、包容、向上的班集体比名次更重要。

【教学难点】

通过回忆班集体的活动，懂得集体的事是需要团结协作完成的，也是需要方法和技能的。

【课前准备】

教师：多媒体课件学生：课前调查表【教学过程】

教学环节

教师活动预设

学生活动预设

设计意图

一复习旧知引出话题

开场白：

今天我们学习人教版道德与法治二年级上册第二单元第五课《我爱我们班》第二课时。

我们一起来看看这节课的学习目标

1.树立正确的集体荣誉观，关注事件背后的努力与付出，懂得