第五单元任务二 亲近动物，丰富生命体验 教学设计 （表格式）2026-2027学年 七年级语文上册.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

初中语文

年级

七年级

学期

秋季

课题

任务二：亲近动物，丰富生命体验

教学目标

1.在展示插画中感受不同动物的神奇与美好，培养学生的观察能力、语言表达能力和共情能力。

2.学会进行议题式讨论交流，深化对人与动物关系的理解，激发学生对生命与自然，乃至整个世界的更多思考与探索，为纪念册编辑成册及推介做准备。

教学内容

教学重难点：

1.在展示插画中感受不同动物的神奇与美好，培养学生的观察能力、语言表达能力和共情能力。

2.学会进行议题式讨论交流，深化对人与动物关系的理解，激发学生对生命与自然，乃至整个世界的更多思考与探索，为纪念册编辑成册及推介做准备。

教学过程

导入

这个周末，同学们以小组为单位，不仅详细记录了观察到的每一个精彩瞬间，更用画笔将这些珍贵的记忆定格在了纸上。现在，就让我们一同来分享同学们的成果吧！

二、活动一：插画展示及阐述

①6组：朱宸赫

阐述：我们这组绘画的是从门缝偷偷看水鸭。因为水鸭很怕人，我们本想走近观察水鸭，而水鸭却误以为我们要伤害它们，一靠近，水鸭就会逃路或挤成一团，不由人观察。你们看，当我们不靠近水鸭时，他们跑得多快呀！

很有趣吧！所以我们只能偷偷地跟在后面去观察他们！图中的两个同学通过门缝去偷偷地观察水鸭子。

我们之所以画这幅插画，一方面是因为这个画面偷感十足，特别有意思；另一方面，我们也是深有感触，我想，人