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- 2026-09-02 发布于福建
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北师大版七年级数学上册教学工作计划
(及进度表)
—*、指导思想:
以《2022义务教育数学课程标准》为指导,立足九年级学生的
认知发展特点和数学学习需求,注重知识的系统性、逻辑性与实践性。
坚持以学生为主体,通过问题驱动、探活动等方式,引导学生在理
解概念、掌握方法的基础上,提升逻辑推理、数学运算、直观想象等
核心素养。关注知识的实际应用,培养学生用数学眼光观察世界、用
数学思维分析问题、用数学方法解决问题的能力,为后续高中数学学
习及终身发展奠定基础。
二、学情分析:
九年级学生已具备一定的数学基础,掌握了平面几何的基本概念、
一次方程(组)、函数的初步知识等,但知识掌握的深度和广度存在
差异:部分学生逻辑推理能力较强,能灵活运用知识解决综合问题;
部分学生在复杂几何证明、方程与函数的综合应用等方面存在困难,
抽象思维和运算能力有待提升。学生对数学的严谨性和逻辑性要求更
高,需通过分层教学和针对性训练,帮助学生突破难点,增强学习信
心。
三、教材分析:
本学期教材共6章内容,涵盖“特殊平行四边形”“一元二次方
程”“图形的相似”“投影与视图”“二次函数”“概率的进一步认识”
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