高中二年级信息技术教学设计——智能花卉养护系统工作过程探究（沪科版必修2第三单元项目七第一课时）.docx

高中二年级信息技术教学设计——智能花卉养护系统工作过程探究（沪科版必修2第三单元项目七第一课时）

一、课程标准与教材分析

本课时选自沪科版《信息技术》必修二信息系统与社会第三单元项目七，属于小型信息系统的规划与组建主题下的核心课段。高中信息技术课程标准明确要求学生通过分析典型信息系统，理解传感器、控制器、执行器在信息系统中的协同关系，能够描述系统的输入、处理与输出过程，初步形成系统化的工程思维。智能花卉养护系统是学生生活中可见、可感、可操作的真实信息系统实例，它把抽象的信息系统工作原理落到了一盆绿植、一组传感器和一块主控板上，是打通课标要求与学生经验之间的天然桥梁。

教材在本项目之前安排了信息