2人教版八年级下册《回延安》教学设计1.pdfVIP

人教版八年级下册《回延安》教学设计：把心

种在黄土高坡上

一、导入：推开那扇黄土色的门

想象一下，你背井离乡十年，突然站在熟悉的窑洞前。风一吹，满耳都是信天游

的调子，鼻尖全是羊油香。那一刻，你的眼泪比雨水还先掉下来。

这就是贺敬之写《回延安》时的心境。我们今天的课，不念枯燥的“比兴手法”，

也不死磕“革命浪漫主义”的定义。我们要做的，是带着全班同学，一起坐上时光列

车，穿越回那个尘土飞扬、热血沸腾的延安。

别急着翻书，先闭上眼睛。想象你脚下的黄土被踩得松松软软，耳边是“心口呀莫

要这么厉害地跳”的呼喊。这不仅仅是一首诗，这是一封写给母亲的家书，是一张泛黄

的旧照片，更是一场灵魂与土地的深情拥抱。

今天，我们就用这堂课，把心种在黄土高坡上。

二、初读：让诗歌在舌尖上“跳”起来

上课铃响，别急着讲背景。先让声音“活”过来。

1.听：听见黄土的呼吸

播放一段陕北信天游的音频，或者老师现场清唱两句“羊肚子手巾三道道蓝”。紧

接着，全班齐读第一节。

“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

读的时候，要求大家把手按在胸口。你读“厉害地跳”，手是不是真的在抖？你读

“灰尘”，是不是感觉嗓子眼有点干？