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大班遇到陌生人冒充亲友不要轻易相信教案

一、教案基本信息

项目

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适用年龄

5-6岁大班幼儿

活动时长

45分钟

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确要求，大班幼儿需“具备基本的安全知识和自我保护能力”，结合《中国少年儿童拐卖防治教育白皮书》数据，6岁以下儿童被拐案件中，72%的施害者采用“冒充家长亲友”的话术骗取幼儿信任，其中近55%的案件发生在幼儿园放学时段，本次活动针对性解决该场景下的幼儿安全防范痛点。

活动目标

1.认知目标：100%的幼儿能准确说出3种以上陌生人冒充亲友的常见话术，掌握“三不原则”（不随意跟走、不随意接受物品、不透露家庭信息）。

2.能力目标：90%的幼儿能在模拟场景中正确执行“核实身份三步法”，遇到异常情况能主动向保安、老师求助。

3.情感目标：幼儿不恐惧正常社交，同时建立“陌生人不一定是坏人，但陌生人的要求需要先核实”的理性防范意识，避免过度恐慌。

活动准备

1.教具类：

?实景图片4组：幼儿园门口家长接娃场景、陌生人拿零食哄骗场景、保安和老师的照片、家庭常用接人暗号卡片；

?情景道具：玩具汽车、卡通糖果、印有“陌生人”标识的背心、接送牌仿真道具、模拟保安亭、电话道具；

?数据卡片：手绘儿童被拐案例简化图（仅展示场景、不出现血腥内容），标注“72%的骗子会假装认识你”的醒目提示。

2.前期准备：提前与3名家长志愿者沟