机械设计基础电子教案 项目一认识机器_任务三_比较摩擦与磨损.docxVIP

课题

项目一认知机器

任务三比较摩擦与磨损

授课时数

*选学2

周次

教学目标

知识目标：

（1）了解摩擦与磨损的区别。

（2）了解摩擦的分类。

（3）了解磨损的分类及各阶段特点。

能力目标：

（1）能区分摩擦与磨损。

（2）能识别摩擦的类型，并提出相应的保养维护方案。

（3）能识别磨损的类型，分析磨损原因并提出维护方案。

素质目标：

（1）培养基本的机械维护保养素养。

（2）能通过现象分析机械摩擦与磨损的本质，提升逻辑分析能力。

（3）以严谨专业的态度对待摩擦与磨损问题，体现职业素养与责任担当。

思政目标

通过学习摩擦与磨损的原理，认识到“摩擦不可避免但可科学管控”，培养学生面对问题不回避、科学分析、积极应对的态度。通过了解世界上约1/3至1/2的能量消耗在摩擦中、约80%的零件因磨损而报废的数据，增强节能环保意识和可持续发展理念，培养学生的社会责任感。教育学生在今后的工作中要重视设备维护保养，

养成严谨细致、防微杜渐的职业习惯。

教学重点

（1）摩擦与磨损的定义与区别。

（2）摩擦的四种润滑状态分类。

（3）磨损的三个阶段及四种类型。

教学难点

（1）摩擦与磨损的区别与联系。

（2）各种磨损类型的机理辨识及应对措施。

教具

投影仪、计算机、PPT课件、黑板、报废减速器实物、齿轮磨损样件

作业

（1）简述磨损的三个阶段特点。

（2）磨损按