00401《学前比较教育 》复习笔记（默写版）-自考学前教育.pdfVIP

公众号【在爬坡的路上】

第一章绪论

比较教育的发展历程★★★★

1.其中著作、地位也经常以选择题形式进行考查】

——比较教育借鉴时代的开始是1817年朱利安在巴黎《教育杂志》连续

发表《》为标志的，朱利安是法国教育

家、比较教育学的，被称为“”，比较教育这一术语也是

在这本书中首次被正式使用。

2.康德尔——《》——认为比较教育的性质是“跨学科的研究”。

学前比较教育的目的★★★

3.

（1）借鉴国际学前教育经验；（）

2

（）探讨学前教育发展规律；

（3）促进本国学前教育的发展。

比较学前教育的研究类型★★★★

【考查名词解释题较多的是综合、平行、影响、专题和区域比较研究，

其他多考选择题】

4.横向比较研究、纵向比较研究和综合比较研究【时期、国家（地区）

的数量两个维度区分】

1

（）