沪教版九年级化学全一册教案-第6章 金属资源综合利用-第3节 金属防护和废金属回收.docVIP

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第3节金属防护和废金属回收

本节内容主要介绍了钢铁锈蚀的原因，防锈的办法，金属防护和废金属回收的意义。在学习中要求学生在一周前在教师指导下做铁生锈实验，并每天观察、记录实验现象以备课堂交流。课前要上网查询生锈的危害和生锈的实质便

于课堂交流。通过本节课的学习旨在引导学生关注生活，合理利用、节约和保护金属资源。

课题

金属防护和废金属回收

课型

新授课

素养目标

1.知道钢铁锈蚀的条件，掌握防止金属锈蚀的简单方法，认识回收金属的重要性。

2.指导学生探究铁生锈条件的实验方法；培养学生根据铁生锈的条件讨论金属防护的措施。

3.认识处理废金属、回收金属的价值，提高节约资源和环保意识。

教学重点

铁生锈的条件和金属的防腐。

教学难点

铁生锈的过程。

教具准备

多媒体、录像、投影等。

课前预习

1.（1）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水等发生化学反应的过程。

（2）铁锈主要成分是Fe2O3·xH2O，铁锈很疏松，易吸水，如不及时除去，会加快铁的锈蚀。

2.防锈的方法：

（1）隔绝空气和水，如在铁制品表面刷油漆、涂油、电镀等。

（2）改变铁的组织结构，可制成耐腐蚀的合金，如不锈钢。

3.保护金属资源的途径：

（1）防止金属腐蚀；（2）回收利用废旧金属；

（3）合理开采金属矿物；（4）寻找金属的代用品。

新课导入

金属材料在生活中有着极为广泛的用途