沪教版九年级化学全一册教案-第6章 金属资源综合利用-第2节 金属的性质和应用-第2课时 金属性质的应用合金.docVIP

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第2节金属的性质和应用

第2课时金属性质的应用——合金

课题

金属性质的应用——合金

课型

新授课

素养目标

1.能列举铁合金材料在生产和生活中的重要应用。

2.了解铜合金、铝合金在工业生产和高科技领域的应用，知道合金的一般特性。

3.通过金属材料发展史及有关的知识，使学生初步认识合理使用金属材料的意义。

4.介绍金属材料面临的挑战，激发学生的社会责任感。

5.积极开展社会调查活动，提高学生对金属材料的认识，增强其社会活动能力。

6.运用合金材料在生活中的应用，创设学习情境，引导学生自主学习。

教学重点

1.金属和合金在性能上的主要差异及其原因。

2.铁合金、铝合金和铜合金的组成、性能和用途。

教学难点

1.合金的结构与性能之间的关系。

2.提高学生综合分析问题的能力。

教具准备

多媒体课件等。

课前预习

1.在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金。可见，合金一定是混合物。

2.合金与组成它的纯金属相比，具有硬度大、熔点低、抗腐蚀性强等特点，因此合金具有更广泛的用途。

3.生铁和钢都是铁的合金，由于两者含碳量不同，导致它们的性能不同。

新课导入

化学是从通性来研究每类物质的，从特性来研究每种物质的。金属是一大类物质，它们有共同的性质，而每一种金属又有各自的特性。由于金属的奇妙性质，人们利用金属为生活和社会服务。但是各种纯金