初中英语七年级下册Unit 6 Topic 1问路与指路主题一轮复习教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit6Topic1问路与指路主题一轮复习教学设计

一、教材内容与课标定位分析

仁爱版英语七年级下册Unit6Topic1以OurLocalArea为单元主题，本话题核心语篇围绕问路与指路展开，涉及社区场所名词、方位介词短语、祈使句指路句式以及Therebe结构在生活场景中的运用。把学生带回教材原点，是福建中考一轮复习的根本立场。近年来福建卷书面表达与情景交际题型反复考查地点描述与路线指引这一真实交际功能，命题材源与本话题高度同源，复习这一课不能停留在单词过关层面，而要把它作为人与社会主题语境下社区生活子主题的功能句型库来处理。

义务教育英语课程标准对本学段的要求清晰可见：学生应能围绕熟悉的生活场所进行简单问路和指路，能读懂简短的路线图与场所介绍，能借助图片和关键词写出四五句语意连贯的场所描述。本话题恰好承载了这一能力链条的全部节点：词汇层面是library、bank、hospital、restaurant、postoffice、supermarket等场所词与between、acrossfrom、nextto、infrontof、onthecornerof等方位短语；句法层面是Excuseme,howcanIgetto...?Goalongthisstreetandturnleftatthesec