高中信息技术选修1《数据与数据结构》2.docx

高中信息技术选修1《数据与数据结构》2.1数据结构教学设计

一、教学设计的总体思考

本节内容取自人教版高中信息技术选择性必修1《数据与数据结构》第二章第一节，是学生从会用程序走向理解程序的关键节点。此前学生在必修课程中已经接触过Python语言的基本语句、列表等数据类型，但绝大多数学生把列表当作语法规定来记忆，并未意识到数据的组织方式本身就是一种可以设计、可以比较、可以优化的对象。本节课肩负着三重任务：帮助学生建立数据结构的概念框架，理解逻辑结构与存储结构的区分，初步体会问题—数据—结构—算法之间的依存关系。

课标对本模块的定位是通过解决实际问题，体验数据结构在问题求解中的作用。这意味着本节课