高中信息技术《人工智能的法规与应用规范》教学设计.docx

高中信息技术《人工智能的法规与应用规范》教学设计

一、教材分析

本节内容选自人教—中图版高中信息技术选择性必修模块《人工智能初步》第四章人工智能发展之第三节法规与应用规范。

前两节学生已经了解了人工智能的发展历程与未来趋势，本节将视角从技术本身转向技术与社会的关系，引导学生认识：人工智能不是法外之地，技术创新必须在法律与伦理的轨道上运行。

本节在整个模块中承担着价值观升华的功能，是落实信息社会责任这一学科核心素养最直接的载体。教材从法律法规、伦理规范、行业自律、责任担当四个层面展开，涉及算法偏见、数据隐私、深度伪造、自动驾驶责任认定等热点议题。

本节内容理论性强、案例性强，若处理不当容易流于说