2026年秋苏教版小学五年级语文上册第6课《詹天佑》教学设计.docxVIP

2026年秋苏教版小学五年级语文上册第6课《詹天佑》教学设计

一、教材分析

（一）文本内容定位

1.《詹天佑》是2026年秋苏教版小学语文五年级上册第二单元的核心精读课文，属于义务教育语文课程标准规定的革命文化主题选文范畴，对应第三学段“文学阅读与创意表达”“实用性阅读与交流”学习任务群的学习要求。

2.课文以平实生动的语言，记叙了清末爱国工程师詹天佑在帝国主义列强阻挠、嘲笑的背景下，克服重重自然条件与社会环境困难，主持修筑完全由中国人自主设计施工的第一条铁路——京张铁路的事迹，重点选取了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三个典型事件，立体塑造了詹天佑严谨务实、敢闯敢创、忠诚为国的人物形象。

（二）编排价值与育人功能

1.从语文能力训练序列看，本课承接中年级“抓关键词句理解段落意思、体会人物心情”的训练基础，落实第三学段“理清文章表达顺序、体会人物思想情感、领悟基本表达方法”的能力目标，引导学生学习“围绕中心句选取典型事例、通过言行心理刻画人物”的写作方法。

2.从育人价值看，课文通过詹天佑的事迹，引导学生感受近代以来中国人民自强不息、顽强奋斗的精神谱系，打破“爱国是宏大口号”的认知偏差，体会普通人在国家需要时挺身而出的责任担当，落实立德树人根本任务，培育文化自信。

（三）单元内容关联

1.本单元以“拳拳爱国心”为主题，单元语文要素是“结合具体事例体会人物的爱国情怀，