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第六单元第课时找一个数的因数与倍数教学设计
教学目标：
1.知识技能：掌握有序找一个数的因数、倍数的方法，能够完整找出一个数全部因数、
写出一个数的部分倍数；掌握因数、倍数的特征，知道一个数最大因数和最小倍数都是它本
身。
2.素养能力：经历观察、列举、对比、归纳的探究过程，学会有序思考，做到找因数、
倍数时不重复、不遗漏，发展数感。
重点难点：
1.教学重点：掌握找一个数因数和倍数的方法；理解并记住因数、倍数的特征。
2.教
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