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- 2026-09-04 发布于河北
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(人美)版(2024)美术(六)年级上册
2.黄河文明之旅
课题《黄河文明之旅》单元第1单元学科美术年级6年级上册
本课聚焦黄河流域的美术作品,通过仰韶文化陶器、秦兵马俑、青铜器(莲
鹤方壶、乳钉纹爵等),引导学生感受黄河文明的传承与发展。教材以“学习任
教材
务一走进经典一感发现一探索实践一联想迁移”为脉络,结合图片(仰韶陶器、
分析
兵马俑、青铜器)、识窗、学生作品等素材,让学生从美术语言(造型、纹饰、
工艺)切入,理解地域文化对艺术的影响,传承中华传统文化。
图像识读:能识别黄河流域不同时期的美术作品(陶器、雕塑、青铜器),描述
核心其造型、纹饰特点。
素养审美判断:能分析仰韶陶器、秦兵马俑、青铜器的艺术风格,评价其文化内涵。
目标文化理解:理解黄河流域地理、历史对美术作品的影响,树立文化传承意识。
美术表现:能通过剪贴、绘画制作鉴赏卡,表达对作品的理解。
教学重点:欣赏黄河流域不同时期的美术作品,分析其造型、纹饰与
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