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人教版（新教材）小学数学六年级上册第四单元《第4课时 圆的周长（2）》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-04 发布于河北
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人教版（新教材）小学数学六年级上册第四单元《第4课时 圆的周长（2）》教学设计.pdf

    第4课时圆的周长（2）

    课题圆的周长课型新授课

    教学内容教科书第57页的内容

    1.理解并掌握圆的周长的计算公式，并解决一些相应的实际问题。

    教学目标2.使学生经历尝试、探究、分析、反思等过程，培养数学活动经验，在

    解决一些与圆有关的数学问题的过程中，提高问题解决的能力。

    教学重点能用圆的周长计算公式解决实际问题。

    教学难点根据实际情况灵活用公式解决问题。

    教学准备多媒体课件、计算器（学生自备）

    教学过程备注

    —、回顾复习，导入新课

    教师：我们先来回想一下，圆的周长计算公式是什么？（课件出复习旧

    示）知，引入

    指名学生回答。

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