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幼儿园节日教案《中秋节：月饼品尝分享会》

一、活动基本信息

项目

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适用年龄段

中班（4-5岁）

活动时长

90分钟

活动地点

中班教室+户外小露台

参与人数

30名幼儿+主班教师1名、配班教师1名、生活老师1名、家长志愿者3名

核心主题

感知中秋文化、学会分享合作、体验节日乐趣

二、活动设计依据

（一）政策依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域要求：“4-5岁幼儿应愿意与他人分享玩具、食物和图书，能感受到分享的快乐”；文化领域相关要求：“引导幼儿感知和了解中华传统节日，萌发热爱传统文化的初步情感”。本活动将节日文化感知、社会交往能力培养、感官体验结合，符合中班幼儿的发展目标。

（二）幼儿发展特点

中班幼儿感知觉发展迅速，对具体、可操作的事物兴趣浓厚，社交需求开始增强，正处于分享意识建立的关键期。月饼作为中秋节的核心具象符号，兼具视觉、味觉、触觉多重感知属性，通过品尝分享的形式，能让幼儿在沉浸式体验中理解节日内涵，避免节日教育的空泛化。

（三）节日文化内核

中秋节核心内涵是“团圆、分享、感恩”，月饼是这一内涵的物质载体。本次活动跳出“讲节日故事、做手工月饼”的传统框架，以“品尝分享”为核心载体，将文化认知、礼仪学习、社会交往、自然感知融入同一活动链条，符合幼儿“做中学、玩中学”的学习特点。

三、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能说出中秋节至少2个核心