幼儿园大班社区医生进课堂甲流教案.docx

幼儿园大班社区医生进课堂甲流教案

一、活动背景

根据国家疾控局2024年呼吸道传染病防控监测数据，冬春季节甲型流感（以下简称甲流）报告病例占流感病例总数的83%以上，5-6岁儿童群体甲流感染率较其他年龄段高出27%，其中托幼机构聚集性疫情占全部甲流聚集性疫情的62%。大班幼儿正处于幼小衔接关键期，自身免疫屏障尚在完善阶段，集体生活中交叉感染风险较高，且多数幼儿对传染病传播逻辑认知模糊，存在“不舒服还硬扛”“不愿意戴口罩”“洗手敷衍”等行为误区。

本活动联合社区卫生服务中心儿童保健科专业医师开展，将专业医学知识转化为幼儿可理解、可操作的内容，弥补常规健康活动专业性不足的短板，帮助幼儿建立科学的甲