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省级教育行政部门权力清单的规范化改进

【摘要】权力清单制度已在省级政府层面实行近五年，通过分析省级教育行政部门公布的权力清单的依据、内容、运行和监督情况，发现其存在法定依据不一致、类别和内容不一致、执行和监督不一致等问题，这些问题侵蚀和影响了权力清单制度实行的权威性和有效性。因此，需要从确定制定程序和制定主体的合法性、形成统一的编制模式、完善相关教育法律体系等方面进行规范化改进。

【关键词】权力清单；省级教育行政部门；规范化

权力清单制度是以习近平同志为核心的党中央为建成“职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信”的法治政府，基于“