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幼儿园节日教案《劳动节：职业体验小游戏》

一、教案基本信息

项目

具体内容

适用年龄段

3-6岁（分小班、中班、大班三个层级设计）

活动时长

总时长120分钟，其中导入环节15分钟、分层体验75分钟、总结分享25分钟、收尾整理5分钟

活动目标

认知目标：3-4岁幼儿能识别3种以上常见职业的服装与核心工作；4-5岁幼儿能说出5种以上职业的工作内容与社会价值；5-6岁幼儿能理解“劳动创造价值”的基本内涵，尊重不同职业的劳动者

技能目标：3-4岁幼儿能完成1-2项简单职业模拟操作；4-5岁幼儿能合作完成2-3项中等难度的职业任务；5-6岁幼儿能自主规划并完成3-4项复杂职业任务，提升问题解决能力

情感目标：萌发对劳动者的感恩之心，愿意主动参与力所能及的劳动，体会劳动的快乐

前期准备

物质准备：各职业体验区道具12套、任务卡45张、劳动奖章50枚、职业认知绘本8本、劳动场景短视频6条、消毒湿巾2包、应急医药箱1个

环境准备：教室内划分6个独立体验区，每个区域标注清晰的名称、规则示意图，预留10平米的集中分享空间

人员准备：主班教师1名负责整体统筹，配班教师3名分别负责不同区域的引导，家长志愿者4名协助道具维护与安全看护

二、活动核心设计依据

本次活动严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，结合不同年龄段幼儿的发展特点设计：

1.小班（3-4岁）：以直观感知、模仿动作为主，符合该年龄段