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幼儿园节日教案《春季健康：增减衣物防感冒》

一、教案基本信息

项目

具体内容

适用年龄段

3-6岁幼儿园全年龄段

课时安排

2课时（每课时25分钟，中间休息10分钟）

设计依据

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求，结合中国疾控中心2023年春季儿童呼吸道疾病监测数据：春季3-6岁儿童感冒发病率较秋冬季节高17.2%，其中62.4%的诱因是衣物增减不及时导致的冷热交替刺激，本活动聚焦幼儿生活自理能力提升，从认知、实践、习惯三个维度设计教学内容。

教学目标

1.认知目标：90%以上幼儿能说出3种春季需要增减衣物的场景，准确判断“热/冷”对应的衣物调整方式，了解感冒的常见诱因及危害

2.技能目标：85%以上幼儿能独立完成穿脱薄外套、折叠外套、塞内衣的基础操作，学会向老师/家长主动表达“我热了/我冷了”的需求

3.情感目标：建立“自己的衣服自己管”的自主意识，愿意主动关注自身冷热状态，减少对成人的过度依赖

二、教学准备

（一）教具准备

1.动画视频资源：时长4分钟的原创动画《小熊猫的春游感冒记》，内容设定：春季小熊猫春游时跑跳出汗没有脱外套，吹了风后打喷嚏、发烧，去医院看病后医生教他增减衣物的方法，动画中标注“出汗后脱外套”“起风时穿外套”等关键提示

2.场景挂图4张：

场景1：晨间入园，气温12℃，小朋友背着书包走路发热

场景2：户外体育游戏，小朋友跑跳后额头出汗