幼儿园大班教案《团队比赛懂得配合》.docx

幼儿园大班教案《团队比赛懂得配合》

一、设计依据

（一）幼儿发展基础

大班幼儿平均年龄处于5-6岁阶段，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域发展目标，该年龄段幼儿已具备3项核心社交基础：一是能主动发起同伴游戏，群体游戏参与率达87%，其中合作类游戏意愿占比62%；二是具备初步规则意识，82%的幼儿能遵守熟悉游戏的基本规则；三是竞争意识开始萌芽，76%的幼儿在竞赛类活动中会主动争取胜利。但同时存在3项明显短板：一是69%的幼儿在团队活动中优先关注个人表现，遇到任务分工时会出现争抢擅长环节、排斥陌生任务的情况；二是74%的团队冲突源于“不认同同伴做法”，当同伴操作未达到自身预期时，易出现指责