2026年秋沪教版小学二年级语文上册第3单元第9课《狐假虎威》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋沪教版小学二年级语文上册第3单元第9课《狐假虎威》公开课教学设计

一、教材分析

（一）本内容为2026年秋沪教版小学二年级语文上册第三单元“中华经典小故事”主题板块的第2篇精读课文，改编自《战国策·楚策一》中的经典寓言，全文共9个自然段，语言鲜活生动，角色对话充满童趣，配套插图贴合低段学生审美，是承载成语文化、寓言智慧的典型篇目。

（二）本单元以“品读小故事、感悟大智慧”为核心主题，对应2026新课标低段语文核心素养培养要求，设置了“联系生活与上下文理解词语、读好角色语气、借助提示讲述故事、初步体会故事道理”四项单元语文要素，本课承担着承上启下的教学功能：既要承接前一篇课文《坐井观天》落实的“读好对话、理解词义”基础训练，又要为后一篇《酸的和甜的》的“自主合作表演、多元感悟道理”做好方法铺垫。

（三）本课课后练习设置了“字词积累、分角色演一演、联系生活说词义”三个梯度的任务，既符合低段学生识字学词、朗读训练的基础目标，又融入了中华优秀传统文化渗透、思辨能力培养的素养目标，通过成语故事的学习帮助学生感受汉语言文化的魅力，为中高段学习更复杂的寓言、文言文片段打下基础。

二、学情分析

（一）二年级上学期学生经过一年级的语文学习，已累计认识常用汉字900个左右，能借助拼音独立朗读浅近的童话、故事类文本，对拟人化的动物角色有强烈的阅读兴趣，乐于参与朗读、表演、游戏类课堂活动，对“