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幼儿园节日教案《植树节：爱护身边花草》

一、教案基本信息

项目

具体内容

适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

课时安排

共3课时，每课时30分钟，分1天完成（上午2课时、下午1课时）

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求：4-5岁幼儿应“感知和了解不同植物的外形特征、生长习性，初步感知植物与人类生活的关系；具有初步的环保意识，爱护身边的动植物和环境”，结合3月12日植树节节日背景设计本次活动

核心目标

让幼儿在体验式活动中认识植树节的意义，了解花草树木的作用，掌握爱护花草的基本方法，形成初步的生态环保意识

（一）认知目标

1.100%的幼儿能准确说出3月12日是中国植树节，至少说出2种花草树木对人类的作用。

2.90%的幼儿能准确区分“爱护花草”和“破坏花草”的行为，至少说出3种日常爱护花草的具体做法。

3.85%的幼儿能准确识别幼儿园内常见的3种花草（如麦冬、绣球花、桂花树），知道其基本生长需求。

（二）技能目标

1.所有幼儿能独立完成小型盆栽（多肉/太阳花）的种植操作，掌握“填土-放苗-轻压-浇水”4个基础种植步骤，动作规范率达80%以上。

2.90%的幼儿能独立设计爱护花草的标识牌，能用简单的图案、符号表达保护含义，标识牌辨识度达75%以上。

3.80%的幼儿能在教师引导下完成1分钟的“爱护花草”情景模拟表演，准确表达劝阻破坏行为的礼貌用语。

（三）情