幼儿园小班教案《太阳晒水会蒸发》.docxVIP

幼儿园小班教案《太阳晒水会蒸发》

一、活动基本信息

1.适用年龄段：小班（3-4岁）

2.活动领域：科学探究

3.活动时长：25-30分钟

4.活动人数：20-25人

5.前置经验准备：幼儿具备观察日常自然现象的基础经验，知道太阳会发光发热，有玩水、感知水基本形态的生活经历。

二、活动设计依据

（一）政策依据

本活动严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域要求：小班幼儿应当“对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征”“能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果”，通过具象化的操作体验帮助幼儿感知常见的自然现象，符合该年龄段幼儿科学学习的核心目标——激发探究兴趣、发展初步探究能力。

（二）幼儿发展规律依据

3-4岁幼儿的思维以直观行动思维、具体形象思维为主，对抽象的“蒸发”概念无法通过语言讲解理解，必须借助可感知的操作、可观察的现象逐步建立认知。本活动以“玩水”“做小实验”为核心载体，契合小班幼儿喜欢动手操作、对熟悉事物充满好奇心的年龄特点，将抽象科学概念转化为可触摸、可观察、可体验的具象活动。

（三）内容科学性依据

蒸发是液体在任何温度下都能发生的汽化现象，温度越高、液体表面积越大、表面空气流速越快，蒸发速度越快。本次活动选取太阳照射升温加速蒸发的典型场景，控制变量简化实验逻辑，既保证核心科学原理准确，又符合小班幼儿的认知水平，避免复杂概念的过度延伸。

三、