幼儿园节日教案《国庆节：爱国小故事宣讲》.docxVIP

幼儿园节日教案《国庆节：爱国小故事宣讲》

一、基本信息

1.适用年龄段：大班（5-6岁）

2.活动时长：90分钟（含10分钟中场休息）

3.设计依据：

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域要求，5-6岁幼儿应“知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪”，结合国庆节节日教育目标，本次活动以幼儿易懂的小故事为载体，将抽象的爱国主义转化为具象的人物、事件、场景，符合大班幼儿具象思维为主的认知特点，避免空洞说教，让幼儿在倾听、表达、互动中感知爱国的含义，萌发朴素的爱国情感。

4.活动目标：

认知目标：90%以上幼儿能准确说出国庆节的日期，知道国庆节是祖国的生日，能说出2-3个爱国小故事中的核心人物及主要事迹。

能力目标：能够用连贯的语言复述故事片段，主动参与小组讨论，愿意在集体面前分享自己知道的爱国相关小事。

情感目标：萌发对爱国人物的崇敬之情，能说出1件自己可以做到的爱祖国的小事，建立“我是中国人”的自豪感。

二、活动准备

（一）前期经验准备

1.提前3天布置家庭小任务：请家长和幼儿一起观看1段适合幼儿的爱国动画片段（如《那年那兔那些事》幼儿版、《鸡毛信》动画短片），初步了解1个小英雄的故事，活动前教师统计幼儿已知的爱国人物，梳理出提及率最高的3个角色作为核心故事素材。

2.教师提前在班级文化墙张贴国旗、国徽、天安门的图片，在区域投放小国旗、爱国主题绘本，让