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幼儿园教案《三八妇女节：妈妈辛苦了》

一、设计依据

（一）政策依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域明确提出：4-5岁幼儿应“会运用介绍自己、夸赞他人等方式加入同伴游戏”“对长辈为自己的付出心存感激，能有礼貌地向长辈表达感谢”；健康领域要求“能熟练地用剪刀剪直线、曲线，手部动作灵活协调”；语言领域提出“能清晰地讲述自己经历的事情，表达自己的感受和想法”。本活动紧扣中班幼儿发展目标，将情感启蒙、能力发展、知识感知融合在体验式活动中，符合学前教育“以游戏为基本活动，保教并重”的原则。

（二）幼儿发展依据

中班幼儿自我意识初步发展，日常活动中多以“自我需求”为核心，对家人的付出感知较为模糊，常将妈妈的照顾视为理所当然。同时该年龄段幼儿共情能力开始萌芽，喜欢模仿成人劳动，愿意通过动手操作表达情感，对节日类集体活动参与意愿强烈。本次活动以“三八妇女节”为契机，通过多感官体验引导幼儿感知妈妈的劳动付出，既契合幼儿的情感发展需求，也符合其动手操作、社会交往的能力发展水平。

（三）节日价值依据

三八国际妇女节是弘扬尊重女性、感恩女性付出的重要教育节点。对幼儿园幼儿而言，将节日教育落点放在“感恩妈妈”上，既贴近幼儿的生活经验，避免了节日概念的空泛化，也能让幼儿在熟悉的生活场景中建立“付出-感恩-回报”的情感逻辑，为后续形成良好的家庭责任感、社会公德意识奠定基础。

二、活动目标

（一）认知目标