幼儿园小班教案《长线画柳条》.docx

幼儿园小班教案《长线画柳条》

一、活动设计依据

（一）幼儿发展水平分析

小班幼儿（3-4岁）正处于涂鸦期向象征期过渡的关键阶段，手部小肌肉群发育尚未完善，精细动作控制能力较弱，握笔姿势多为整手握笔，绘画时长集中在10-15分钟区间。据《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域要求，小班幼儿需达到“能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物”的发展目标，对“线”这一基础绘画元素的感知与运用是该阶段美术活动的核心内容之一。

本班25名幼儿中，80%能画出10厘米以上的连续横线、竖线，60%能画出不规则曲线，仅20%尝试过较长的连续弧线创作，幼儿对动态线条的表现经验不足，且普遍存在“绘画时线条短、易