初中英语七年级冀教版Unit 3 Lesson 4教学设计：学校生活语篇理解与表达.docx

初中英语七年级冀教版Unit3Lesson4教学设计：学校生活语篇理解与表达

一、教材定位与单元语境

本课对应冀教版英语七年级上册Unit3Lesson4课件内容，处于“学校生活”主题单元的推进位置。学生已在前期课文中接触校园场所、课程名称、日常作息与简单喜好的表达，本课应完成从“会说零散词句”到“能读懂一段校园介绍、能围绕学校生活进行连续表达”的过渡。七年级学生入学不久，对新校园充满好奇，但语言储备有限，容易把英语学案成词汇默写；教师要把校园真实场景变成语言发生的土壤，让词汇依附任务，让句型服务交际，让课件画面成为学生观察、提问、比较、表达的支架。

本课教学不宜停留在跟读、翻译、