初中英语九年级“变化的世界”Section B阅读课教学设计.docx

初中英语九年级“变化的世界”SectionB阅读课教学设计

一、课型定位与教材理解

本课定位为人教版九年级英语上册Unit1TheChangingWorld中SectionB2a—2c的阅读综合课，核心任务不是把一篇短文讲完，而是借“变化”这一主题训练学生从事实提取走向因果解释，再走向价值判断。九年级学生已经接触过现在完成时、一般过去时与形容词比较级，本课应把这些旧知重新安置到“描述变化—解释变化—评价变化”的语篇任务中，使语言形式服务于意义建构。

教材中的2a多承担读前激活功能，借助图片、标题、关键词或问题把学生带入话题；2b是主阅读，要求学生在有限时间内把握主旨、梳理细节、辨