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小学四年级综合实践活动书的世界教学设计

书是四年级学生最熟悉又最容易被忽略的学习伙伴。他们每天翻书、背书、用书，却很少停下来想一想：一本书是怎样诞生的，图书馆里的书为什么摆放得井然有序，自己手中的教科书走过了怎样的旅程才来到课桌上。安徽大学版四年级上册综合实践活动《书的世界》这一主题，恰好为学生打开了这样一扇观察与探究的窗口。本教学设计立足真实生活情境，以探秘图书的诞生—走进身边的图书馆—策划班级微型书展为主线，引导学生在采访、考察、分类、设计等系列活动中建构关于书的文化认知，发展信息处理、合作探究与创意表达能力，落实综合实践活动课程从生活中来、到生活中去的育人旨归。

一、教材分析与学情研判