幼儿园小班教案《涂色小蝴蝶》.docx

幼儿园小班教案《涂色小蝴蝶》

一、活动设计依据

本活动严格依据《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域2-3岁幼儿发展目标设计：该年龄段幼儿需“经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中”“能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物”。结合小班幼儿刚入园1-2个月，对色彩认知处于初步阶段、手部小肌肉控制能力弱、喜欢具象可爱事物的发展特点，选取幼儿生活中常见、外形特征鲜明、色彩丰富的蝴蝶作为活动载体，将色彩认知、涂色技能学习融入趣味情境，既符合幼儿“玩中学”的认知规律，也能满足幼儿对艺术创作的兴趣需求，同时渗透保护自然的情感目标，实现多元发展价值。

二、活动目标

（一）认知目标

1.90%以上幼儿能准