幼儿园小班教案《钻山洞小游戏》.docx

幼儿园小班教案《钻山洞小游戏》

一、设计依据

（一）幼儿发展基础

小班幼儿（3-4岁）正处于粗大动作发展关键期，《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，该年龄段幼儿应能“双手双膝着地爬动作协调、灵活”，“能钻过高度约70cm的障碍物”。据幼儿动作发展监测数据显示，82%的小班幼儿刚入园时钻爬动作存在重心过高、膝盖离地、不会低头规避障碍物等问题，约65%的幼儿在集体活动中规则意识薄弱，合作意识尚未建立，需要通过趣味性、低难度的结构化游戏进行动作练习与社会性发展引导。

（二）活动价值定位

钻爬是幼儿探索空间、发展肢体协调性的核心动作之一，本游戏以“钻山洞”为核心情境，既能够针对性锻炼幼儿腰腹力量、