2026年秋学期人教版小学数学五年级上册教学计划教学进度表.pdfVIP

2026年秋学期人教版小学数学五年级上册教学计划教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任五年级数学教育教学工作。本班共有学

生46人，其中男生22人，女生24人，本班学生有着天然

的好奇心，并且求知欲强、思维活跃，相信经过一段时间的

学习，定会在学习和行为习惯方面有所进步。有个别学生因

注意力不集中，根本无法正常上课。有部分同学缺少学习兴

趣，没有掌握基本的数学学习规律，未形成良好的数学学习

和行为习惯，也有部分同学对最基本最重要的知识点存在陌

生感和疏感甚至因为不会而产生恐惧心里。要耐心帮助，

细心指导，让后进生快快成长。学生良好学习行为习惯的培

养和有效开展课堂讨论和提高学习效果、提升数学学科素养

乃至综合素养将是本学期工作努力的方向。另外，学生心理

特征发展不一致，需要在教学中在面向全体学生的同时更注

重因材施教。

二、教学内容与教材分析

本册教材内容包括：“第一单元观察简单组合体，“第

二单元小数乘法”，“第三单元小数除法，第四单元图

形的运动，“第五单元用字母表示数和数量关系”，“第六

单元多边形的面积，“有趣的密铺，“第七单元可能性,

“第八单元复习与关联”，共9个单元。其中小数乘法、小

数除法、多边形的面积等是本册教