初中一年级英语Unit 1 A new start Starting out语篇导入与听说整合教学设计.docxVIP

初中一年级英语Unit1AnewstartStartingout语篇导入与听说整合教学设计

一、教学理念与单元定位

本课是外研版英语七年级上册第一单元Anewstart的起始板块Startingout，承担着打开单元、唤醒经验、铺设语境三重功能。七年级第一周的学生刚刚完成小学到初中的身份跨越，他们带着兴奋、紧张、好奇甚至一点点胆怯走进新的校园。教材以新起点为题，本身就在回应学生此刻最真实的心理状态。因此，本课的教学不只是一次语言知识的学习，更是一次入学适应教育的语言化表达。

本课设计立足义务教育英语课程标准所倡导的主题引领、语篇依托、活动推进的单元整体教学思路，将人与自我主题范畴下的学校生活与自我认知作为意义主线，以教材Startingout板块的图片观察、问卷调查、对话听读等资源为载体，引导学生在谈论新学校—表达新感受—规划新目标的交际链条中自然接触并初步运用本单元的核心语言，包括介绍新环境的词汇、描述感受的形容词以及一般将来时表打算的句型Imgoingto...和Iwantto...。

整节课坚持用中学、学中思的原则。教师不急于讲解语法规则，而是让学生在有意义的表达需求中感知语言形式；不孤立处理词汇，而是把词块放回到我的初中第一天这个完整情境中去理解和记忆。学生在课堂上谈论的是自己的事、同学的事和未来的事，语言因此有了真实的交际对象和真实的情感支点。