《五彩缤纷》教学设计
课题《五彩缤纷》单元三单元学科美术年级四年级
本课属于第二学造型·表现学习领域,根据《义务教育艺术课程标准》,第二学
要求学生初步认识形、色与肌理等美术语言学习原色、间色、冷暖色等色彩基本知识,
体验色彩表现力并有目的地运用。本课以对比色与邻近色为核心知识,正是对色彩表
现力的深化与拓展。教材在色彩教学上呈螺旋上升结构本课内容系
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