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【最新版】教科版九年级物理上册教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级授课基本情况

1.授课规模与课时配置

（1）本次授课覆盖九年级全年级6个平行班，每班学生人数42-48人，平均班额45人，符合义务教育办学标准。每周安排物理常规课时5节，其中包含1节习题巩固课，每两周统筹安排1节完整的学生分组实验课，全学期按19个有效教学周计算，总课时为95节，其中新课教学72节，复习检测18节，分组实验教学5节，预留机动调整课时5节，课时配置符合2026新课标对初中物理教学的课时要求。

（2）分层教学安排：针对全年级学生物理基础分层明显的特点，课后安排每周2次分层个性化辅导，分别针对学困生补基础、针对优等生拓能力，辅导课时每两周累计不超过4节，不占用学生正常休息时间。

2.实验教学条件

（1）学校现有标准化物理学生实验室2间，配齐教科版九年级上册要求的所有分组实验器材共50套，涵盖比较不同物质吸热能力、连接串并联电路、探究电流与电压电阻关系等8个必做分组实验，演示实验器材配齐率100%。数字化实验室配套温度传感器、电流电压传感器、滑动变阻器可变装置等信息化实验器材，可支持探究性实验开展，所有实验器材均完成2025年秋季学期安全校验，性能完好，符合实验教学要求。

（二）教学资源配置情况

1.官方与校本资源

（1）除指定教科版2012审定版九年级物理上册主教材外，配套使用官方审定的教科版