浙教版数学七上5.4.2形积变化问题课件(共13张PPT).pptVIP

5.4.2形积变化问题

教学目标

1.能用一元一次方程解决图形的面积、体积变形、盈亏等问题．

2.学习分析几何问题的方法，提高学生的分析能力及数形结合能力．

教学难点

寻找两个面积体积之间的相等关系．

复习

列方程解决实际问题步骤

03

05

01

02

目录

04

审题，找出题目中的数量关系以及等量关系

设元，选择合适的未知数用字母表示

列方程，根据题目中的等量关系列出方程

解方程，求出未知数的值

检验，检查计算出来的值是否符合题意

复习引入

例1一标志性建筑的底面呈正方形，在其四周铺上花岗石，形成一个边宽为3.2米的正方形框(如图中阴影部分).已知铺这个框恰好用了144块边长为0.8米的正方形花岗石(接缝忽略不计)，问标志性建筑的底面边长是多少米？

分析如图,用x表示中间空白正方形的边长,本题的等量关系是：

典例精析

解设标志性建筑底面的边长为x米，根据题意，得

4×3.2(x+3.2)=0.8×0.8×144.

解这个方程，得x=4.

答:这一标志性建筑的底面边长为4米.

例1一标志性建筑的底面呈正方形，在其四周铺上花岗石，形成一个边宽为3.2米的正方形框(如图中阴影部分).已知铺这个框恰好用了144块边长为0.8米的正方形花岗石(接缝忽略不计)，问标志性建筑的底面边长是多少米？

注