小学道德与法治新部编版六年级上册11.2《做守法公民——不违法犯罪》教学课件（2026秋）.pptxVIP

;1.政治认同：认同我国法律制度，懂得法律维护社会秩序，理解法律对未成年人的保护与约束作用。

2.道德素养：树立道德底线，自觉抵制欺凌、造谣等不道德行为，做到友善待人。

3.法治观念：知道法律是行为底线，区分民事、行政、刑事违法行为；懂得不良行为会演变为违法犯罪，明白违法就要承担法律责任。

4.健全人格：学会辨别生活中的是非，遇事懂得克制冲动，提升自我保护能力，学会自省自律。

5.责任意识：对自己行为负责，在校园和生活中自觉守法，主动远离违法犯罪。;新知导入;讲授新课;民事违法行为侵犯他人民事权利，比如著作权；行政违法行为扰乱公共秩序，会受到行政处罚；刑事违法行为就是犯罪，严重危害社会，要接受刑罚处罚。;这些行为是小事吗?会造成怎样的后果?请查找相关的法律，和同学交流。;小组讨论：每一幅图中的行为，分别属于哪一类违法行为？这些行为是不是小事，会带来哪些后果？;未经作者同意，网站转载了其小说，还获得了经济收益。;不听劝阻向体育场内投掷杂物，扰乱体育比赛秩序。;未经作者同意，网站转载了其小说，还获得了经济收益。;小组合作研讨案例，分辨违法行为类型，交流行为带来的危害，小组代表发言。;小杜从小被溺爱，慢慢打架骂人，之后拦截殴打同学索要财物，最后多次盗窃，接受专门矫治教育的全过程。;小杜是怎样一步步走上违法道路？他悔恨的泪水带给我们