小学道德与法治新部编版六年级上册9.1《特殊关爱 助我成长——家庭保护和学校保护》教学课件（2026秋）.pptxVIP

;政治认同：感受国家通过立法对未成年人给予特殊关怀，体会国家、社会对少年儿童的重视，认同法律给予未成年人的特殊保护。

道德素养：懂得感恩父母、老师的付出，理解家庭教育、学校教育的意义，养成尊重长辈、尊敬师长的道德品质。

法治观念：了解《未成年人保护法》《家庭教育促进法》中家庭保护、学校保护的相关规定，知道家庭、学校的法定保护职责。

健全人格：能够正确看待家长的管教、老师的批评，学会理解沟通，懂得维护自身合法权益，促进心理健康发展。

责任意识：明白自己在家庭、学校中也要承担相应责任，学会自我保护，主动配合家庭与学校的教育。;新知导入;讲授新课;小浩的爸爸妈妈要外出务工，在征得小浩同意后，委托爷爷奶奶照护他。爸爸妈妈经常打电话了解小浩的生活和学习情况。;小薇的爸爸非常重视小薇的身心健康，常常督促她进行体育锻炼。每周末，他都要陪小薇打羽毛球。;小涵的妈妈有时不知道该如何与孩子沟通交流。参加了家庭教育指导中心举办的家长课堂后，她学到了不少教育方法。;活动园三个情境：小浩父母外出务工委托老人照料、小薇爸爸注重体育锻炼、小涵妈妈参加家长课学习沟通方法。小组讨论：结合《中华人民共和国未成年人保护法》，说一说家长应该怎样加强对未成年人的保护。;家庭保护的要求：要做好监护照料；关心身体健康；学习正确的家庭教育方式，加强沟通；培养未成年人家国情怀、道德品质、心理健康、自我