小学六年级综合实践活动《成长的密码——回顾成长历程》教学设计.docx

小学六年级综合实践活动《成长的密码——回顾成长历程》教学设计

一、教材与学情分析

本课是桂科版六年级下册综合实践活动的第十课，处于小学阶段的收官位置。教材以“成长的密码”为主题线索，引导学生回顾六年来的成长历程，通过收集成长实物、整理成长档案、访谈身边人物、绘制成长轨迹等实践活动，让学生在真实的回顾与梳理中发现自我、认识变化、懂得感恩、展望未来。综合实践活动课程强调学生的亲身经历与主动探究，本课正是将“生活即教材”的理念落到实处的典型课例。

六年级学生即将告别小学生活，内心既有对过往的眷恋，也有对初中的憧憬与忐忑。他们具备一定的资料收集、整理和表达能力，多数学生保留了照片、奖状、作业本、体检记