2026秋初中数学北京版七年级上册（新教材）教学计划含进度表.pdfVIP

2026秋七年级上册数学（北京版新教材）教

学计划

—、指导思想

依据义务教育数学课程标准要求，结合本校办学理念，聚焦学生数学核心素

养发展，落实”以生为本”的教学理念，从学生已有生活经验出发，引导学生经历

数学建模与应用过程，帮助学生在数学思考、问题解决、情感态度等方面得到全

面发展，培养学生适应终身发展和会发展需要的必备品格和关键能力。

二、学情分析

1.学生基本情况

七年级学生刚完成小学到初中的过渡，本学期共授课班级X个，整体学生

年龄在12-13岁之间，多数学生对数学学习保持较高好奇心与参与热情，小学阶

段已掌握整数、分数的基础运算，以及简单图形的认识，具备初步的数学学习基

础。

2.认知特点

学生思维正处于从具象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段，对直观、具体

的数学内容接受度较高，对抽象的概念、规律的归纳概括能力还在发展中，喜欢

动手操作、合作探究类的学习活动，自主学习能力有待进一步提升。

3.现存问题

部分学生小学数学基础不扎实，计算能力薄弱，知识衔接存在断层；学生学

习习惯差异较大，部分学生缺乏主动思考、整理错题的意识；对初中数学知识的

抽