等腰三角形(公开课).pptVIP

八年级上册13.3等腰三角形

（第1课时)

如图所示，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的△ABC有什么特点?探索并证明等腰三角形的性质ABCD

探索并证明等腰三角形的性质仔细观察自己剪出的等腰三角形纸片，你能发现这个等腰三角形有什么特征吗?

等腰三角形的特征:（1)等腰三角形的两个底角相等；（2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合．活动2探究等腰三角形的性质

（小组讨论)同学们剪下的等腰三角形纸片大小不同，形状各异，是否都具有上述所概括的特征？活动2探究等腰三角形的性质

等腰三角形的性质:性质1等腰三角形的两个底角相等;性质2等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合．活动2探究等腰三角形的性质请完成《学案》活动2第5题

如何证明性质1？（1)根据提示，写出活动3的已知、求证。（2)结合图形，你认为证明两个底角相等的思路是什么？（3)如何在一个等腰三角形中构造出两个全等三角形？从剪图、折纸的过程中你能获得什么启发？活动3证明等腰三角形的性质

已知:如图，△ABC中，AB=AC．求证:∠B=∠C．AＢCD证明：作底边的中线AD．∵AB